优质资源分配不均,三四线城市需求亟待释放
随着互联网技术的发展,在线学习的市场需求不断增长;并且学生的学习时间往往较为集中,因此,对云服务的弹性资源快速、大量、自动化部署有较高要求
师生缺乏及时有效的沟通互动,互动方式过于单一;同时缺乏相互了解,学生学习兴趣以及精神集中问题得不到很好的解决
教学方式比较单一,以录制视频点播学习为主,并且交互方式简单
面向学生的个性化课件会成为在线教育的趋势,课件的灵活调整和服务是核心能力
技术手段更新频繁,但研发团队很难快速上手,导致产品更新迭代速度慢
支持一对一与多人音视频以及互动交流,丰富课堂体验
老师可以将自己的电脑桌面或某个特定桌面窗口共享给学生
电子白板支持画笔、橡皮擦、一键清除等功能
支持将上课过程录制到本地
管理者可以随时查看上课时间、课堂人数、课程质量等运营数据
支持您在现有基础上进行任意修改与功能扩充,使您的产品获得更多可能性
模块化功能封装,方便快捷实现在线互动教育,节省开发时间和开发成本
简化集成技术难度,提高 API 接口集成操作性,非技术性企业轻松实现在线教育课堂
支持电脑、iPad 和手机的使用,通过跨平台在线教育方式,优化碎片时间进行学习
全球服务器部署以及独有的自适应码率算法和网络传输系统确保在线课堂清晰、稳定、流畅
不套用模式化平台,支持独有的教学模式与课堂场景,独立、专享的业务闭环不易被取代
全球实时通信传输,国内外双语教学及签证培训等都不再是问题
通过打通线上线下的学习模式可提升在线直播教育平台的在线学生数量
模块化功能封装,方便快捷实现在线互动教育;通过 IM 功能可实现随堂测试功能,帮助老师快速了解学生的知识掌握情况,改变课堂节奏
简化集成技术难度,提高API接口集成操作性,非技术性企业轻松实现在线教育课堂
老师可以将课件共享给学员;师生可以在课堂中通过白板涂鸦进行讨论,提升课堂趣味性
为浙江大学提供音视频能力平台,与现有会议硬件融合,助力打造智慧校园。